Tutorski centar |
ISHODIŠTE PROGRAMA:
Nacionalni plan aktivnosti za prava i interesa djeca od 2006. do 2012. donešen od strane Ministarstva obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti i Vlade Republike Hrvatske
IV. Područje Uloga obitelji u podizanju i odgoju djece - Mjera 9
PROBLEMATIKA
Dvostruka je problematika koja je potakla stvaranje ovog programa. S jedne strane, kod mladih danas je primjećeno opadanje zainteresiranosti za druge, smanjenje odgovornosti za zajednicu. Postali su okupirani sami sobom, svojim problemima i nisu spremni sudjelovati u aktivnostima u lokalnoj zajednici. S druge strane, ova neodgovornost se kod djece osnovnoškolske dobi primijećuje i u opadanju odgovornosti u izvršavanju školskih obaveza, smanjenju motivacije za učenje i praćenje nastave. Unatoč svim pozitivnim promjenama u škoslkom sustavu, činjenica je da je najveći razlog niskog školskog uspjeha djece upravo u nedostatku motivacije.
Sa smanjenim školskim uspjehom pozitivno je povezana i veća opasnost od poteškoća u ponašanju, koje su moguće ukoliko se dijete želi samoaktualizirati kroz neke aktivnosti, a školu i školske aktivnosti ne prihvaća kao prostor gdje se može pokazati u dobrom svjetlu. Stoga je primoran odabirati ponašanja gdje se može pokazati kao uspješan i dobar, a ako ne uspjeva u nekim „pozitivnim" ponašanjima, onda se okreće „negativnim" ponašanjima.
Isto tako, poteškoće u ponašanju su primjetne i kod srednjoškolske populacije, zbog nekreativnosti u korištenju slobodnog vremena. Naime, srednjoškolsci su, kao dijelom odrasli ljudi, prepušteni sami sebi i najčešće svoje slobodno vrijeme provode u nakvalitetnom druženju s vršnjacima u kafićima i vrlo često uz alkohol ili nikotin.
CILJEVI
TUTORI
- Razvijanje odgovornosti za zajednicu i druge
- Razvijanje strpljivosti i tolerantnosti
- Vježbanje vještina aktivnog učenja
- Vježbanje vještina poučavanja
- Korisno provođenje slobodnog vremena
UČENICI-ŠTICENICI
- Razvoj znanja i vještina vezanih uz savladavanje nastavnog gradiva
- Razvoj vještina aktivnog učenja
- Bolji školski uspijeh
- Smanjenje poteškoća u ponašanju
KORISNICI
- VOLONTERI - učenjci srednjoškolci, koji pohađaju 2, 3 i 4 razred Gimnazije Petra Preradovića, koji su zainteresirani za sudjelovanje u programu i koji se dobrovoljno javljaju, te imaju potpisani pristanak svojih roditelja.
- ŠTIĆENICI - učenici osnovnoškolske dobi, od 5. - 8. razreda (iznimno i niže) koji imaju poteškoće u učenju koje nisu vezane uz neke poteškoće u razvoju. Učenike u program prijavljuju roditelji koji potpisuju izjavu da se slažu da dijete sudjeluje u programu.
AKTIVNOSTI
- svi volonteri prolaze početnu edukaciju o vještinama poučavanja i aktivnog učenja, te osnovama komunikacije
- susreti tutor-štićenik minimalno 2 puta mjesečno
- jednom u 90 dana supervizijske radionice
- evaluacija programa na kraju od strane tutora i od strane štićenika
Slike
Privici
|
|
|
|
